小学四年级作文

精选小学四年级作文合集6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文 篇1

美丽的洞庭湖

洞庭湖是我们国家的第二大淡水湖，有“八百里洞庭”的美称，自然风光那可是美不胜收。

春天的洞庭湖，万物复苏，生机勃勃。湖中有一望无际的芦苇荡，新生长的芦苇，把湖水也映成绿色的了。

夏天，天气十分炎热，推开窗户，阳光下，湖面橙黄一片。这时候，一阵微风吹来，只觉得无比的凉爽与舒适。

秋天的洞庭湖是最美丽的，秋风一吹，树叶都纷纷掉落，给洞庭湖铺上了金地毯。湖中的芦苇开出了白色的花。在一年四季中，我最喜欢秋天的`洞庭湖。

冬天来了，在雪花飞舞中，湖边的树，静静的站立在那里，好像站岗的哨兵，守护着洞庭湖下一年的丰收和希望。

我爱美丽的洞庭湖。

杭州西湖

杭州西湖在浙江省杭州的西部的一个自然形成的美丽的湖泊一一杭州西湖。

西湖的湖面三面环山，风景如画，犹其断桥、雷峰塔、无人不知，更成为西湖的标志。三面环山的山石，重重叠叠，大大小小，形状各异，有的象在玩耍的猫，有的象正在奔跑的鹿，有的象小白兔吃萝卜，还有的象小狗啃骨头，象狮子张开大嘴大口大口的吃肉，真没想到还有象恐龙的。

在阳光照射的湖面波光涟漪，断桥的传奇，断桥可不断，先走过一段巩桥，往前看去，以为没路，以为桥断了，大胆的再往前走原来路桥被雪掩盖了。只是一桥分南北面，南面雪化了，北面依然雪封。所以就成了西湖的奇观叫 〝断桥不断〞。

西湖的湖边上绿树成荫，西湖的湖水清彻见底。湖水在微风吹拂下波光磷磷，漾起涟漪，美丽极了！让人留恋忘返。

西湖的风光无限，我要好好的游。

小学四年级作文 篇2

人们常说母爱似海深，父爱如山高。它伴随着儿女，它像一缕清泉清澈见底，它给了儿女无边的爱，它的爱像春阳一样伟大，它不求回报，这爱是什么——母爱。

我有一个爱我的妈妈。我爸爸是厨师，每次回来都很早，可是这次回来的很晚。

爸爸不在家妈妈不会做饭这可怎么办呢？妈妈只能自己做。妈妈选好了菜，闷上了饭。准备做菜先切肉，只听啊的`一声怎么了，我跑了过去呀血，妈妈的手在淌血，妈妈笑着说：''没事只是切到手了，''我看的出来妈妈是强忍着痛说的。包好了手有，又去做菜。把肉下锅，浇上油，油一下子蹦到妈妈胳膊上，烫了一个泡......

饭做好了，‘’开饭了‘’我心想：这哪里是米饭，明明是粥嘛，这锅包肉不是酸，是辣呀。我说：‘’妈妈你做的粥很好，强忍着吃了下去，妈妈看出了我的心思，说：''是我不好，不会做饭。”多好的妈妈呀！自己受了伤还抱怨自己不好。

我爱我的妈妈，我的妈妈也那么爱我！小时候爱睡懒觉的妈妈，从我上了幼儿园就早起了，变得什么都会了，他的改变都是为了给我最好的，这都是因为爱！

小学四年级作文 篇3

我最爱玩的地方是我家的小院。

院子的东墙角有一个大水缸，中间有一块假山，里面生活着一只乌龟。它很少把头露出水面，就连爷爷给它喂食时，只要有别人在，也不肯出来，就像一个害羞的小姑娘总也不肯见生人。水缸旁边的地上长满了吊兰，一簇簇的就像一群群孩子围在一起做游戏。沿墙还放着许多盆花和盆景，有君子兰、白玉兰、海棠、菊花、月季、莲花和许多我叫不上名字的花。其中那一缸莲花最引人注目。夏天，莲叶像一个个圆圆的小碧玉盘，浮在水面上挨挨挤挤的，可美中不足的是没开过花，真令人遗憾。

院子里，有棵桂花树，枝繁叶茂像一个巨大的蘑菇。秋天，橘红色的`桂花星星点点在枝叶间眯眯笑，倾吐出阵阵清香沁人心脾。还有两棵文旦树，一到春天满树文旦花像洁白的雪飘满枝头，散发出阵阵芳香引来蝴蝶、蜜蜂嬉戏舞蹈。桂花树和文旦树中间有一棵小樱桃，初夏枝叶间几颗红红的小樱桃像玛瑙珠子惹人喜爱。馋嘴的鸟儿垂涎它酸甜的味儿，一不留神就会叼走几颗。

常有淘气可爱的鸟儿在院子的花草树木间追逐鸣叫，又似顽皮地捉着迷藏，不亦乐乎。我也常常在这鸟语花香的小院里留连忘返。

我爱我家的小院。

小学四年级作文 篇4

再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的'回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……

也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。

小学四年级作文 篇5

今天我们四年级全体师生来到了长乐农业基地，体验做一个“小农民”的感受。

刚下车，我们就怔住了：一群身穿迷彩服的教官正在车旁等着我们。“啊？不是说来学农的吗？怎么变成军训了？”一个同学问道。后来才知道，原来迷彩服是这里教官的统一服装。

我们接到的第一项任务是——除草。教官首先发给我们三种工具——耙子、锄头、铁锹。教官告诉我们，耙子是专门用来除草的，锄头既可以除草也可挖土，铁锹是用来运送杂草的。教官一声令下“开始”，我们立刻热火朝天地干了起来，锄草的锄草、挖土的挖土、运草的运草，不一会儿的功夫，一大片光秃秃的土地就呈现在我们眼前了。正在我们心里暗暗为自己的.劳动成果得意的时候，教官紧接着布置了推独轮车和做盆景的任务。

最后，就是今天体验活动的重头戏了——采摘制作“径山茶”。教官把我们带到一座茶山上，放眼望去是一望无际的茶叶，绿油油的，一垄垄的，就像一道道翻滚的绿色波浪。教官告诉我们，一老一嫩两片叶子的，才是我们要采的好茶叶。我按照教官告诉我们的标准，仔细挑选和辨认，好不容易才找到了第一片符合标准的茶叶。我高兴万分，连忙小心翼翼地摘下这片茶叶，放进箩筐里。紧接着，我就采到了第二片、第三片……大约一节课的功夫，我们全班同学就采了满满一箩筐的茶叶。接下来，就要炒茶叶了。炒茶叶就是把茶叶放进热锅里慢慢炒制。只见教官把手伸进锅里，抓起一把茶叶，散落回锅里，然后又抓起一把茶叶，又散落回锅里，只见茶叶在他手上上下翻飞，像一群翩翩起舞的蝴蝶。教练边炒边告诉我们说：“炒茶，就是要把茶叶里面的水分炒干。茶要炒两次，第一次把大部分水炒干，接着让茶凉下来，再炒第二次，把剩余的水分都炒干。这样炒出来的茶叶，才是好茶。”同学们按照教官示范的方法，也试着炒起茶来。在教官的指导下，同学们竟然也炒出了一锅香喷喷的茶叶来。要知道，这可是大名鼎鼎的“径山茶”，是和杭州龙井茶齐名的茶叶啊！

参加这次学农活动，不但让我知道了一些农活的基本常识，而且还体验到了农民伯伯劳动的艰辛，以后，我会更加珍惜餐桌上这些来之不易的食物的！

小学四年级作文 篇6

学校办公楼的墙头上，垂着一缕缕碧绿的迎春，小小的明黄的迎春花，在碧波中悄悄闪烁，在微风中轻轻摇曳，很艳丽，很繁盛，也很安静。迎春花，每年春天准点开放，不是为了展示自己的美丽，不是为了炫耀自己的身姿，只为向人们报告春天的消息。在这灰尘满天的城市，在这空间狭小的校园，在这春寒料峭的日子，我们似乎只能凭着迎春花的开放断定春天的到来。

我每天机械地上班下班，来去匆匆，心情烦乱、郁闷且沉重！常常忙起来累起来烦起来的时候，除了正常的工作，我几乎整天都不愿意跟人多说一句话；常常提着沉重的手提电脑，迈着沉重的步履，进出校园，我只觉得这日子过得实在是太沉闷！不知道是哪天，不经意间，猛一抬头，我发现那明黄的迎春花在碧绿的叶间已悄悄露出笑脸，正向我点头致意。在万物尚未复苏的初春，这明黄的迎春花给整个校园带来了一些生机，带来了几许活力。我注视着这小小的生命，心中有了一丝颤动：这不起眼的小东西，柔弱中透出坚强，安静中透出活力，繁盛中透出希望！我为之注目，为之动情，心中的阴霾一扫而空，步履也从此变得轻盈！

日子不知不觉从忙碌的手中穿过，从轻盈的'步履中溜走。不知道是哪天，不经意间，我轻扬起头，发现那星星点点的明黄的迎春花全都不见了踪影，只剩下满眼的生机盎然的迎春枝条。这迎春花悄无声息地来，又悄无声息地走了，它默默地为谁开放？

我们学校坐落在寸土寸金的市中心，不可能有大规模的绿化草地，只有一个精致的花园、一座小巧的假山和两排四季常青的玉兰树，除此之外，最惹眼的就是办公楼满墙的迎春和常春藤。这几年，每到冬天，我的心情都会特别灰暗，是季节的关系，还是别的原因？我自己也不知晓！我只知道，当冬天的寒意尚未褪尽、春天的脚步还没临近之时，我只要看到这小小的明黄的迎春花在寒风中、在墙头上、在绿波里微微荡漾的笑脸，心情就会顿时明朗起来。在这校园里，似乎只有我才会为这不起眼的迎春花停留下匆匆的脚步，欣赏它的繁盛艳丽，怜惜它的微小柔弱，敬仰她的坚韧无私。这小小的迎春花，这柔弱的迎春花，这坚忍的迎春花，似乎只为我开放！