小学二年级作文300字汇编七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学二年级作文300字7篇,希望对大家有所帮助。
有一个冬天的早晨,小明起床后,趴在窗台上,看到天空中飘起了鹅毛般的大雪。
小明很快地吃完了早饭,就高高兴兴地跑出去了。他用双手从地上捧起洁白的雪,再握成小球,放到地上慢慢地越滚越大,最后成了一个大雪球,做成了雪人的肚子。然后又滚了一个小雪球,做雪人的头。虽然,这时有点累,但小明非常高兴,心想:“就差一点了,马上就成功了。”“用什么做雪人的`眼睛呢?”他想了想,“还是回去问问妈妈吧!”妈妈给小明拿了两颗玻璃球和一个胡萝卜,这主意不错呀!雪人在妈妈的帮助下,终于成功了。最后,小明把小桶扣在雪人头上给他当帽子。这时,小明高兴地笑了。似乎雪人也在朝小明笑呢。
第二天,雪停了,太阳公公出来了。小明放学回来,看到雪人已经慢慢融化了,他真为雪人感到伤心和难过,似乎雪人也在哭泣。
今天,我们去阿姨家吃饭,因为我们老师让我们在家做一些力所能及的事情。我决定洗碗拖地。
吃好饭我就把碗筷收拾了,把餐桌擦干净,把碗筷拿到厨房。开始洗碗了我先把水放进盆子里,再按点洗洁精洗了起来。我用洗碗布把每个碗、盆由里向外洗了一遍把油渍洗干净后放在一边,再把灶台擦干净,很明亮。然后我又放了一盆清水,把碗和盘子再洗一遍,再放在水龙头下冲洗干净,最后把它们放到相应的地方。接着,我就开始拖地了。
我拿来拖把,双手握住拖把中央,垃圾扫成一堆,把脏的地方用力拖擦才拖干净,湿的地方拖干。把鞋子摆整齐,把各个角落都拖干净,看着整洁明亮的房间,阿姨我的妈妈都夸我是个能干的`好孩子。
收拾好以后,我再跟妹妹玩了一会儿,就跟爸爸我的妈妈回家了。
“春天在那里?春天在哪里”唱着歌谣,让我们一起去寻找春天吧!
当你脱下厚厚的棉袄,换上薄薄的衬衣时;当凌冽刺骨的寒风,换成唤醒万物的春风时;当动物们从冬眠中苏醒过来时,代表春天已经来到。当小草争先恐后的.探出头来时;当嫩芽从树枝上长出来时;当迎春花开放时,代表万物已经复苏。
在刚发芽的草的地上,已有了小孩子们的身影,并有许多游人在他们身边观看。这时,我想起一句学过的诗句 :“儿童不解春何在,直拣游人多处行”冰心奶奶改的对:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。所以,我也加入他们的“团队”,跟他们一起玩游戏。()突然,我感到有一丝春天的温暖。
春天在每一个角落,如:春风吹过大地时,红的。白的。黄的等等,开满了五彩缤纷花朵,以及绿油油的小草。
春天是生机勃勃的,在这样一个美好的季节,我们一定要好好珍惜啊!
这天,我们全家人去沂水地下溶洞游玩。一大早,我在床上猜想地下溶洞的景观,心早就沸腾了。在路上,我们经过了几个湖泊,湖泊周围全就是浓雾。等到汽车驶上高速公路,浓雾才逐渐散去,我的心早就飞到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方,沿着台阶,游人们鱼贯而下,道路窄得只容一人通行。洞内的钟乳石形态万千,有的像老人,有的像骆驼,有的像巨象……有的又尖又小,像石板上的`钉子,好像一笔留意就会掉下来,有的就是中空的,风儿吹过,就会响起来,像大自然的音乐师。
再往前走,就到了漂游出发点。我们两人一组,登上漂流船,船儿顺着水势漂流而下,十分刺激。兴奋地喊叫声在溶洞中回响,但我们上岸时,全身被水打湿,个个都成了“落汤鸡”。但就是,我们也体验了漂流的乐趣。
过了漂流,我们来到吊桥。整个吊桥由几十根绳子吊起,走在上方,摇摇晃晃,我觉得像奈何桥一样刺激,像卢沟桥一样惊险。
过了吊桥,再走几十米,一束亮光照进来,就就是洞口了。
大自然历经千百年的沉淀,才造就了这天的神奇!
每一个人都有着属于自己的五彩斑斓的梦想,有的梦想很普通,有的梦想很特别,有的梦想很无私……我的梦想是做一名救死扶伤的医生。
医生,这个词对于我们来说一点儿也不陌生。我们刚刚踏入世界的第一步时,会见到医生;我们生病时,会见到医生。我希望我以后会成为一名优秀的医生,我有梦想,我会渴望,我会迫求,我会努力,我会付出。
我还曾听说过一件令人感动的事情,据说有一个老人不知怎么的.,突然倒下了,脸色苍白,围观的群众都不敢迈出一大步拯救这个生命垂危的老人。这时走来了两名护士看到这一幕,毫不犹豫地上前,对老人实施抢救,最后老人被两个护士救了起来,非常感谢这两名护士。看救死扶伤其实并不难,但是需要勇气,可以是伸出一双温暖的手,一个充满活力的微笑,一句感人肺腑的话......
当然,我除了关注一些新闻,我也经常买一些关于身体小知识的书学习,有时候也会上网查看我不是很明白的问题,做一个小卫士。
俗话说:“梦想是人生的导航。”我说梦想是我的支柱,是把温暖而又明亮的雨伞,是激励我前进的目标,让我们一起向梦想出发吧!
周末活动美术兴趣小组活动时,老师让我们给可爱的小蚂蚁安个家,我放好铅画纸,拿出油画棒,走进了蚂蚁的世界——
我把蚂蚁的家安在树洞里,洞里太黑了,我就给他们装了各种各样的电灯。啊!还真显得富丽堂皇。小蚂蚁的家可漂亮了:五彩的墙壁上挂着现在最流行的等离子电视机,旁边还有一张蚂蚁家的全家福,粉红的书桌上有一台笔记本电脑。书桌旁还有一张又大又舒适的床,最漂亮的还要属那餐桌和椅子,黄绿相间的桌布和鲜花把餐桌打扮得生机勃勃,几只形状各异的椅子围绕着餐桌放着……
小蚂蚁的家还很热闹呢!蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈正围着餐桌吃饭,这一餐的`菜还真不少呢;蚂蚁哥哥正坐在书桌旁,对着电脑思考问题;顽皮的弟弟妹妹们有的在家里溜冰,一不小心撞到了书桌,忙给哥哥道歉,有的躺在舒适床上准备睡觉了,有的还在看电视。
这可真是幸福的一家子啊!
小凤自从那件事后,再也不去玩了,开始内向了。
两个月过去了,上学时间到了,她背着书包,呆呆的样子,看上去,真让人觉得恐怖啊。上学一个星期后,因为受到同学们的嘲笑,侮辱,导致小凤更加内向,的了忧郁症……
我不写了,暑假里的孤单不写了!
这个故事的结尾,是悲伤的!曾经,我喜欢美好的结尾,但自从看了我姐姐的一本书“燃烧的男孩” 后,我想写悲伤的结尾。我喜欢上了写悲伤的结尾。
或许你会说,为什么?我也不知道啊!反正觉得悲伤的结尾是比较吸引人,让人觉得很可怜或是什么的。本来,我想写小凤因为有着一颗善良的.心,从而,大家都喜欢上了她。就连她的死对头英哥也不会再嘲笑她,反而敬佩她。杨奇寒也和英哥一样。风珠风铃也常常因为小凤的事吵一顿。酷酷是全班最棒的,但也被小凤超过了,至于可可……
或许,这样的结局大家应该会喜欢,但sorry,我改变了。
不妨告诉你们,《兔子和老虎历险记》,结局也是悲伤的,你们可以猜想一下,会是怎样?
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