思考的日记
思考的日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的思考的日记，希望能够帮助到大家。
思考的日记1你对成长思考过吗？
我经常潜心读书，在书的海中畅游寻找答案。。《鲁滨逊漂流记》一书中最值得一读：17世纪，一名英国水手鲁滨逊不安于中产阶级的生活，想航海。父亲知道后，叹息道：“这孩子如果守在家里，一定幸福；可是如果一定要出洋去，他就会成为世界上最苦命的人。”于是，在一次去贩卖黑奴的途中遇了难，到了荒岛，父亲的诅咒灵验了，但他凭着小船上食物、衣物和工具及不屈不挠的意志力，依靠个人的智慧和劳动谋食建屋，制器养畜，开荒耕种，在岛上过了常人难以想象的28年。
在生活的道路上，不可能很顺当，总有坎坷，我们要面对现实，做生活的强者。
海伦·凯勒，一个盲聋哑人，即使她的眼睛只有黑暗，但她仍在想着光明，计划着有一次机会，自己有了三天的光明，第一天：她要看人，看那些曾经帮助、关心过她的人。第二天：她要看黑暗变成白昼的动人奇迹。第三天：她决定再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为她相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重新的美景。她这中不屈不挠的精神令人赞叹。《木偶奇遇记》中的皮若曹，尽管他经常上当，说谎但他仍改过字新变成人了。
如果是你，你愿意在你的成长中留下他们影子吗？
思考的日记2朋友20xx年11月14日星期日
星期五，我从低年级室外缓步走着，突然看见一个低年级的小男孩在校园内乱丢垃圾，当时我想：“他们太不爱惜清洁工人的劳动了，如果每个人都像小男孩一样乱丢垃圾，垃圾就会越来越多，清洁工人也会非常辛苦，世界就会越来越脏、越来越臭，到时候再也看不到美丽的世界了，我们在这个肮脏的世界里生活会快乐吗？身体会好吗？”于是我马上捡起垃圾丢进垃圾箱里，心想：“保护环境卫生，应该从小做起、从我做起。”
星期六，妈妈在电脑上打我的作文，我很奇怪：“咦，电脑为什么会知道这么多字呢？真厉害！”可是妈妈说：“电脑再厉害也是人类发明出来的，人才是最厉害、最聪明的！”我听了心想：“是啊，人类的头脑真发达，用自己的聪明才智创造了电脑，让我们可以打字、玩游戏等等，以后我长大了一定要发明造福人类的东西。”
星期天，我上作文补习课，为什么要补习呢？因为我可能要参加珠海市香洲区现场作文比赛，每个班选了3、4个同学去补习，约有21人，我是其中一个，然后再选出9个优秀的同学去参加现场作文比赛，所以我一定要好好补习，争取去比赛，为校为班为父母争光。
虽然只写了星期五、星期六和星期天，可是我还是很开心，因为我思考了。
你思考得很好，而且老师觉得你在思考时，你完善了自己，这多好呀。你是个快乐的孩子，祝福你作文比赛取得好成绩。
思考的日记3我们所渴望的自由是什么，难道是在家人的怀抱里慢慢地长大，还是在风雨中坚强的、独立的成长。家长们认为对我们完好无缺的保护是对我们好，但他们却忽略在这个时候我们还有没有独自成长的那个勇气，我们眼中地自由在家长眼里只是一群无知的孩子在顽皮地嬉闹而以。我们不需要溺爱，溺爱带来的只是伤害而已。我对这深有感触。
我曾经养过一只百灵鸟，它是一只雌鸟，它颈部的栗红色毛发比雄鸟的少，身体上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那两条黑斑条纹没有雄百灵鸟那么明显。嘴部的颜色为土黄色，足部脚趾是肉粉色的，它的爪子和一般鸟类不同，尤其是后爪，要比普通鸟类的后爪大一些，而且还径直的伸向后方。爪部的颜色为褐色。她很可爱。
我舍不得让它自己出去找食物，所以我给他找结果我那两天有考试，所以顾不上她，次日我找他的时候却发现他死在花从中。我那时留下了眼泪，我后悔了我不该那么溺爱它。让它失去觅食的能力。
溺爱是坏的，请不要过分溺爱自己的孩子！
思考的日记4从小到大我们每一个人的性格、外貌都会发生变化，也基本都会变得比之前更好。是那一件事令我变得能冷静思考。
20xx年的暑假里，我参加了上海举办的机器人竞赛。在赛场上，由于时间过短，令我十分着急，于是我频繁地改程序，最后导致我们只得到了一枚铜牌。我们各自的家长都认为这已经不错了，因为这只是第一次。
后来我回到家后就把自己关房间里，问自己，为什么我会失误？为什么我要着急？为什么当时自己不冷静？后来我们再一次去上课时，老师让我们回到家后进行反思，为什么只得到了一枚铜牌？为什么得不到金牌？一连串的问题使我后悔不已，一直反思自己。最终，我得到了自己的答案。下周一，我在上课时大胆说出了自己的缺点：是因为当时在赛场上自己太着急了，指挥失误，所以没有获得金牌。而和我一起的三名队员也都纷纷说出了自己的不足之处。这时，老师又给我们一项任务：要我们思考如何改正自己的不足之处。这一次我思考了很久，最后在周一的时候我说出了答案，就是——要冷静。
在最近一次的亳州举办的机器人比赛，我也去了，这一次在测验程序的时候，我冷静地思考，没有着急，击败对手，所以这一次我拿到了一枚金牌。
是啊！每个东西都会变，比如毛毛虫，在它小的时候它只是一只吃树叶的虫子，而在变化之后，它会成为美丽的蝴蝶。人亦如此，不断成长，不断经历，一定会变得与众不同。
思考的日记5当我打开文档后，身体上的疲乏不知道为什么减轻了很多。但是脑子仍然是浑浑噩噩的，打字的手章法有些混乱时断时续，写这篇日记的意义，我觉得只是记录一些琐碎与纾解精神上的疲乏。
现在已经第二天，虽然只多出三分钟却已经带我跨过了一个深夜。现在只能被称为凌晨的现在，窗外安静的只有急促驰过的车和飞过你家房顶飞机的声音。虽然为了满足精神上的痴迷，我经常抱着手机娱乐到第二天的凌晨。但是我是否可以认为学习到第二天的凌晨是极少的，享受的过程我总是吓走所有的瞌睡虫，每每学习只会让我感受到深深的倦意。
请不要说，不学习这种带有否定意味，却站在很多角度里并不存在意义的话。学习或许只是心灵的一种历程，是人生的一部分，看你是否能通过学习得到人生的修炼。
坚持的过程很累，不客气的说是痛苦，这里摧残的不仅是精神还有肉体。人说肉体的创伤可以治愈，但是精神的缺口很难很不同像是一种找不到药方的疑难杂症。我这么说到这种精神的创伤似乎有些严重，所以在我写下这些话后我又很自然而然的又继续思考，是否这种学习与疲乏是否损伤到我的精神。
话不止这么多，但是我的时间并不多，既然我牺牲了作业时间去干不相干的事情，那么已经被妖魔鬼怪迷惑走上歧途的我，似乎必须得花费更多的时间在找回去的路上。
思考的日记6当你蜷缩着身子，呆呆的望着天空，会想到什么呢？——题记
今天的天空格外蓝呢，没有一丝杂质，那样的 ……此处隐藏1296个字……着什么呢？这些分数说明了你们听课的效果和考试时的心态。我想了想觉得彭老师说得挺对的，都说一次考试说明不了什么，但考试就像盖楼房用的砖，这块砖不重要，那块砖也不重要，那最后的结果也许就是整栋楼的倒塌。所以每次考试之后都要去总结，而不是知道分数就行了。
彭老师还说，她的女儿初三了，学习越来越紧张，每天从早到晚都很忙，所以学习的效率很重要。彭老师说完这些我想到了今年9月10日回家日那天，有个上初中的大姐姐对我说：“好好珍惜你们的小学时光吧，初中真的太辛苦了。” 以前妈妈教我们写每日计划的时候我很不理解，还有点烦。但现在想要不是以前妈妈这么要求我，我现在怎么会知道如何规划时间呢？我想为了以后能做更多的事情，现在也要提高做事的效率，为了以后的生活能够更加丰富。
彭老师讲的这些话让班里的同学都明白了很多，我们都要谢谢老师！
思考的日记1120xx年01月16日 星期日 天气：晴
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！
思考的.日记12在最近的数学***中，一道“繁琐”的计算题，算得我晕头转向，题目是这样的：2.8×0.69+0.72×6.9。
看到题目，我心里打起了鼓，这道题能简便吗？既不能用乘法分配律，又不能用乘法交换律，于是我就按部就班，先分别计算出两个因数相乘的积再将他们相加，当试卷发下来时，我看到这里扣了一分，于是又验算了一遍，答案没错啊，为什么扣分了呢？
所以在老师评讲试卷时，我认真听讲，生怕错过这道题的解析。原来我在分析这道题时，忽略了另外一个规律，即：两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，它们的积是不变的。在老师的提点下，我豁然开朗，一下子就想到了该如何简便解答这道计算题了。先把其中一个乘法2.8×0.69换算成0.28×6.9，这样，算式就变成了0.28×6.9+0.72×6.9，这下子就一目了然了，我们可以用所学的乘法分配律来解决问题了。解析过程如下：
2.8×0.69+0.72×6.9
＝0.28×6.9+0.72×6.9
＝（0.28+0.72）×6.9
=1×6.9
=6.9
通过这次***，使我明白了在学习数学知识时，一定要融会贯通，举一反三，只要积极开动脑筋，一切问题就会迎刃而解。
思考的日记13今天上午，下数学课之前，老师给我们留下了一道说易不易，说难不难的思考题，让我们琢磨琢磨。题是这样的：比六分之一大，比五分这一小的分数有哪些？
怎样才能找到呢？一向不爱思考的我却对这节讲述“通分”的数学课产生了浓厚的兴趣。看到这个“古怪”的题目，我马上想到：六分之一和五分之一是邻居，中间没有其他分数啊！既然这节课的学的是通分，我就先通分吧。
通分后的分数是三十分之五和三十分之六，也没有相差的数啊，怎么做呢？
突然。我想起了老师说过，通分的依据是分数的基本性质，不就是同时乘或除以相同非零自然数吗？这么简单，我乘2应该就有相差的分数了吧？
果然，不出我所料，三十分之五和三十分之六的分子和分母分别乘2后是六十分之十和六十分之十二，找到一个了！----！我开心极了，这可是我独立思考的结果呀！
还有没有别的分数呢？我继续乘2，越来越多的数涌了上来……..
哇，我找到了这么多！
我突然觉得自己思考出结果的感觉好快乐！好开心！全身的每一个细胞都像刚洗澡了一样的舒服!
从这节课后，我越来越喜欢数学课了，那些题在我眼中变得越来越有趣了。
思考的日记14出走，只为寻找一个回来的理由。
分班了，我仍然分在较好的班级。可是，我却一点都不开心。
所谓事与愿违，其实都是自己当初的一厢情愿而已。
我，真的真的不喜欢这个班级。老师们好像心都长歪了似的。眼里永远都只有优生。难道成绩稍差一点的学生就不是人了吗？同是一个班级的学生，有必要做成盛气凌人的样子吗？
哈！终于终于算是可以编位了。多么的期待啊！可是却应了那句我听了会像泄了气的气球的话，希望越大，失望越大！班主任竟然是按成绩编的。唉！这就是我的命么？
命运，掌握在自己手里？我有些迷茫。无数驻足，无数次徘徊，我实在不愿去窥探最初的心境，也不愿去撩起那段我认为痛苦的记忆……
忘了，统统忘了。一切都结束吧。抬头45deg;不是仰望幸福，只是不想泪流不止。
属于我的，不属我的，都不要了，扔了。
新生，我的新生，就从这一刻开始吧。快开学了，我应该应该更努力一点，不是吗？用我一年的青春去换取我要得到的东西，清理一切杂物，勇往直前！
思考的日记1520xx年11月14日星期日
星期五，我从低年级室外缓步走着，突然看见一个低年级的小男孩在校园内乱丢垃圾，当时我想：“他们太不爱惜清洁工人的劳动了，如果每个人都像小男孩一样乱丢垃圾，垃圾就会越来越多，清洁工人也会非常辛苦，世界就会越来越脏、越来越臭，到时候再也看不到美丽的世界了，我们在这个肮脏的世界里生活会快乐吗？身体会好吗？”于是我马上捡起垃圾丢进垃圾箱里，心想：“保护环境卫生，应该从小做起、从我做起。”
星期六，妈妈在电脑上打我的作文，我很奇怪：“咦，电脑为什么会知道这么多字呢？真厉害！”可是妈妈说：“电脑再厉害也是人类发明出来的，人才是最厉害、最聪明的！”我听了心想：“是啊，人类的头脑真发达，用自己的聪明才智创造了电脑，让我们可以打字、玩游戏等等，以后我长大了一定要发明造福人类的东西。”
星期天，我上作文补习课，为什么要补习呢？因为我可能要参加珠海市香洲区现场作文比赛，每个班选了3、4个同学去补习，约有21人，我是其中一个，然后再选出9个优秀的同学去参加现场作文比赛，所以我一定要好好补习，争取去比赛，为校为班为父母争光。
虽然只写了星期五、星期六和星期天，可是我还是很开心，因为我思考了。
你思考得很好，而且老师觉得你在思考时，你完善了自己，这多好呀。你是个快乐的孩子，祝福你作文比赛取得好成绩。
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