关于幼儿园亲子活动教案
在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的关于幼儿园亲子活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于幼儿园亲子活动教案1小老鼠钻洞
主要目标:练习双手双膝爬行动作。体验与同伴游戏的乐趣。
活动材料:地毯、头饰、玩具。
指导要点:家长们面对面蹲着或跪在场地上,互相手拉着手当做老鼠洞,让宝宝们练习钻、爬。教师说完儿歌后,孩子们开始钻、爬老鼠洞,一个跟着一个钻、爬,避免互相碰撞。.
小熊钻山洞
主要目标:练习手膝着地爬行,同时锻炼胆量。
活动材料:钻桶两个,小熊胸饰、手铃若干个。
指导要点:教师引导宝宝手膝着地并爬进钻桶中,家长在钻桶的另一端摇手铃,吸引宝宝向前爬行。
自编儿歌:钻呀钻,钻山洞,钻出山洞看见谁?“妈妈,妈妈!”
建议:在家中,家长可利用电动小玩具(如会走的小狗)等吸引宝宝爬行,当宝宝爬一段距离后,让他拿起玩具玩一会儿,加强兴趣。之后,可反复练习此游戏。
注意:在宝宝爬行时。家中容易破碎的东西和危险的.物品要远离宝宝。
钻洞洞
主要目标:①练习爬过四面围合的洞。②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作发展的需要。
活动材料:废旧的长方形空纸箱2―3个(如电视、冰箱等盒子),当做要钻的洞洞。
指导要点:①将纸箱两头打开,一个个接好,引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。②将纸箱一个与另一个错开摆放,引导孩子从一个洞口爬到另一个洞口。
家庭小游戏推荐:①钻床单:爸爸妈妈分别坐在两边的床头,用床单围成隧道,让宝宝从爸爸那边钻爬到妈妈这边,可以反复来回钻爬。②在小桌子底下钻爬:从桌子的四面钻进钻出,在钻的过程中可以推挡宝宝,锻炼宝宝用头顶,用手拉,想办法,找出口。③枕头隧道:用枕头做隧道两壁,用布或床单闭合,父母各在一头,让宝宝在隧道里钻来钻去。
关于幼儿园亲子活动教案2小乌龟翻山
主要目标:
锻炼孩子用手、膝爬行的灵活性。
活动材料:
成人被子若干条。
指导要点:
①教师事先把被子用床单包好并系结实,随意摆放在室内地垫上,当做小山。
②教师示范手、膝爬行的方法,鼓励宝宝们学着小乌龟的样子,自己去练习爬过一座座的小山。家长与教师在旁边鼓励、指导孩子正确地爬行或和孩子一起爬行,调动孩子参与活动的.兴趣。
建议:
在每天早上起床前,家长可平躺或趴在床上,让孩子从家长的脚部向头部爬去,再从头部爬回脚部。也可躺在床上当做小山,让孩子从身上横爬过去。
关于幼儿园亲子活动教案3蚂蚁搬豆
主要目标:
培养手膝着地、协调地爬行并保持身体平衡。
活动材料:
一筐沙包(方扁形),一个空筐,蚂蚁头饰。
指导要点:
场地一端放置一筐沙包,让宝宝戴上蚂蚁头饰趴在地上,把沙包放置在宝宝背上,并引导宝宝向对面爬去,帮助宝宝将背上的沙包放在对面的空筐里,再爬回起点。游戏可反复进行。宝宝因不能掌握身体平衡,沙包会从背上滑下来,所以需要重点练习平衡地爬行能力。
建议:
宝宝熟悉游戏后,家长可与宝宝一起进行,激发宝宝的'兴趣,也可找1~2个同龄的宝宝一起玩。
关于幼儿园亲子活动教案4活动名称:
我给妈妈过节。
设计意图:
初春的柔风,送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了一个系列的活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的.情感,知道妈妈、奶奶、外婆的节日、懂得向妈妈、奶奶、外婆们祝贺节日快乐!
活动目标:
1、通过活动激发幼儿爱妈妈,关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中,感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备:
1、我给妈妈做项链:吸管若干、丝带。
2、大手牵小手:彩纸、油画棒、彩色不干胶纸、剪刀。
3、课件:世上只有妈妈好、袋鼠妈妈、乌鸦妈妈。
活动过程:
1、《世上只有妈妈好》音乐开始活动,幼儿齐唱世上只有妈妈好。
2、我给妈妈做项链。
3、和妈妈一起音乐游戏:袋鼠妈妈。
4、大手牵小手:自制贺卡活动。(废物利用装饰贺卡)
5、分享活动:我喂妈妈吃蛋糕。(或吃水果)
关于幼儿园亲子活动教案5一、热身活动
1、活动名称:《western medley》
2、活动目标:
(1)跟随音乐节拍做律动。
(2)体验音乐游戏的快乐。
3、活动准备:音乐磁带
4、活动过程:
(1)音乐响起,提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具,并加入律动活动中来。
(2)跟随音乐的节奏,和老师一同完成律动。
二、问好时间
1、活动名称:《介绍自己》
2、活动目标:
①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
3、活动过程:
出示小手偶,介绍小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣,鼓励幼儿做自我介绍,说自己的名字,自己是男孩子还是女孩子。
三、聪明时间
1、活动名称:《怪爷爷的胡子》
2、活动目标:
练习有控制的画短线。
使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
3、活动准备:
幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
(1)导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的',又硬又直。
(2)内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
(3)总结:
对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。
四、勇气加油站
1、活动名称 ……此处隐藏1293个字……地方做不好?
三、快乐米球,幼儿与家长共同完成。
在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作
1、将米或豆子装入袜子中
2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向包过来,用牛筋扎紧,再反向包一次
3、最后用针钱缝口,一个米球就做好了
四、米球游戏
1、由幼儿和家长分组自由游戏
2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家
3、分散自由游戏,体验亲子活动的乐趣。
关于幼儿园亲子活动教案9小乌龟学本领.
主要目标:
练习手膝着地爬行,培养音乐节奏感。
活动材料:
袋子(内装豆子)。
指导要点:
①把袋子散放在活动室内,让宝宝爬着去找袋子,妈妈把袋子放在宝宝的.背上。
②宝宝和妈妈一起爬行。
③听音乐,随着音乐节奏的快慢爬行(音乐自选)。
建议:
①袋子要做得扁长一些,以免掉下来。
②在家里可以让宝宝驮着枕头在床上或地毯上爬行,家长可用拍手来适当控制宝宝爬行的快慢。
关于幼儿园亲子活动教案10摘香蕉
主要目标:
发展孩子爬上爬下的动作,训练动作的协调能力及做事的胆量。
活动材料:
香蕉,气球,长方形软积木与地板块捆在一起成为脚垫(高度为20~30厘米)。
指导要点:
①教师在活动室内拉一条绳子,在绳子上挂香蕉,吸引孩子去摘取。孩子摘不到时,教师可提示孩子爬到垫子上去摘。如果孩子害怕,家长可适当扶一下,孩子抓到香蕉时,家长可以帮孩子把香蕉从绳上取下。
②孩子摘到香蕉后,可引导孩子和家长一起吃。
③第二次活动,老师挂上气球,要求宝宝用相同的方法去拿。家长只在旁边保护并鼓励孩子自己爬上垫子摘气球。
建议:
家长用孩子喜欢的物品(如气球或玩具),把它拿在手中,让宝宝去够取。
听听找找爬爬’
主要目标:
①训练手和膝着地爬行。
②学习听辨声音,发展宝宝的听觉。
活动材料:
铃鼓或串铃、孩子熟悉的各种绒毛动物玩具。
指导要点:
①在活动场地上,教师引导孩子手膝并用地爬行,同时寻找发出不同声音的.动物,如猫、狗、鸡。
②根据孩子游戏情况,逐渐增加玩具的数量。
关于幼儿园亲子活动教案11大龙球
主要目标:练习宝宝手眼协调能力,使宝宝感受肢体运动的乐趣。
活动材料:大龙球、空花球。
音乐:舒缓、优美的音乐。
指导要点:让宝宝趴在大龙球上,在宝宝前方的地上放一个小空花球,家长双手握住宝宝的小腿,向前方滚动大龙球,使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。当宝宝抓住时,大龙球往后滚动,宝宝即成半站立姿态。再把宝宝手中小空花球放到地上,游戏继续重复进行。当宝宝不愿再玩时,可以让宝宝斜躺在球上,家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球,使宝宝全身肌肉放松。然后,家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。
爬过山坡拍响铃
主要目标:练习手膝爬行过障碍。
活动材料:响铃若干个,松紧带l根2。3米长,山坡(自制)。
指导要点:①家长与孩子同坐在地毯上的一端,面向山坡和挂响铃处。教师对孩子说:“宝宝,老师这里有好玩的'响铃,爬过来,玩响铃吧。”家长鼓励孩子爬过山坡拿响铃,家长要重点指导孩子爬行的方法。②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃,使响铃发出响声,家长与孩子共同游戏,根据孩子的兴趣可反复进行2~3次。
建议:①自制的山坡一定要稳固,以免孩子翻过山坡时摔下来,把孩子弄伤。②在家里,家长可用床上的枕头做障碍,在不同的位置用有趣的玩具引诱宝宝练习爬行的动作,促进宝宝肢体的协调能力。
找皮球
主要目标:练习改变方向爬行。
活动材料:小皮球若干个。
指导要点:教师拿出一筐小皮球,将球抛撒在活动室里,并对孩子们说:“快爬过去捡皮球呀。”家长在宝宝快要追到球时,再轻轻将球踢开,鼓励孩子继续爬。在活动中要根据孩子的体质状况掌握运动量,不要使宝宝过度疲劳、兴奋。当孩子拿到球后,家长要及时鼓励宝宝。
爬大山
主要目标:练习爬行翻越的能力,通过亲子游戏,增强亲子情感。
指导要点:家长躺下当做大山,边说儿歌边让孩子往家长身上爬,当爬上大山的山顶时,家长和宝宝亲一亲、抱一抱,然后爬下山。
儿歌
爬爬爬,爬大山,
爬上大山看一看,
大山高,大山大,
山上风光美如画。
关于幼儿园亲子活动教案12设计思路:
亲子游戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间,场地,材料的限制。和妈妈一起游戏,更能让孩子感受到母性的温柔和亲切,让整个活动,在不缺乏活跃、热烈的基础上,增加了温馨和柔美。根据小班幼儿的年龄特点,他们对跑、钻、爬、滚的动作非常感兴趣。利用日常生活中随处可得的材料——大毛巾展开亲子游戏,更符合了亲子游戏的特点。
活动目标:
1、练习跑、钻、爬、滚的'动作。
2、喜欢参加游戏,体验和妈妈一起游戏的快乐。
活动准备:
大毛巾、皮球(人手一份)
活动过程:
一、热身操:
幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(da da da )
二、沙滩乐:
1.捕鱼:
(1)小鱼游:两位妈妈合作,拿起大毛巾当鱼网,幼儿变成小鱼,跟着音乐学小鱼游。
家长指导语:妈妈的鱼网不要太高,也不要太底,幼儿能从鱼网下跑过就可以了。
(2)小鱼钻:妈妈们将鱼网拼起来,高度降低,幼儿学小鱼钻过去。
家长指导语:请妈妈们把鱼网和并起来,,小鱼要钻过来了,隧道不要太高,让我们的小鱼钻过去就性了。
(3)小鱼爬:妈妈蹲下来,鱼网高度再降低,幼儿爬过隧道。
家长指导语:我们的鱼网越来越低,妈妈蹲下来,让孩子爬过去。
2.小鱼休息:
(1)小鱼睡觉:每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉,妈妈唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。
(2)换个方法睡觉:
幼儿毛巾上滚,把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候,妈妈继续唱《摇篮曲》哄鱼宝宝睡觉。
3.小鱼玩球:
小鱼休息好了,要出去玩了,每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球,边完边念儿歌。
三、律动:《跟着妈妈走走》结束活动
附:小鱼游
小鱼小鱼真淘气,
游来游去不停息,
挺起身子跳一跳,
落在水里漂一漂。
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